2024年TLT教师参与奖获得者命名，专注于人工智能教学

宾州大学公园. bck体育官网图书馆的技术教学与学习(TLT)已经提名了13位2024年的获奖者 教师参与奖 今年的主题是“生成式人工智能(AI)用于教学”.“接受者将与TLT工作人员合作，确定潜在用途, 将生成式人工智能用于教学目的的约束和最佳实践. 教师将利用现有的生成式人工智能工具(包括Microsoft Copilot和Adobe Firefly)来协助内容创作, 课程策划和内容交付.

2024年教师参与奖的获得者是:

• 贝齐·坎贝尔, bck体育官网科学与技术副教授, bck体育官网科学与技术学院

• Kyle Chalupcyznski，bck体育官网贝伦德分校管理bck体育官网系统讲师

• Subhadra Ganguli，bck体育官网利哈伊谷分校商业助理教学教授

• Stephanie Gresh，bck体育官网威尔克斯-巴雷商学院助理教授

• Michelle Kaschak，bck体育官网利哈伊谷分校英语助教

• 寇玉鹏，文学院汉语教学助理教授

• 尼基·马特森，文科学院应用语言学教学教授

• Christina Olear，bck体育官网会计学助理教授

• 洛丽塔·帕夫，bck体育官网商学院商业经济学副教授

• Seth Powless，bck体育官网海狸商学院助理教授

• Ellen Raineri，bck体育官网黑兹顿商学院副教授

• 斯图尔特·塞尔伯，文学院英语教授

• Farnaz Tehranchi, 助理教授, 工程设计与创新学院, 工程学院

TLT的教师参与奖每年都会围绕一个主题颁发，该主题结合了良好的教学法和数字工具. 要了解更多关于 教师参与奖，请与艾米·昆兹联系 (电子邮件保护).